临床护理带教老师综合素质现状浅析 |
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引用本文: | 杨璐.临床护理带教老师综合素质现状浅析[J].中国医疗前沿,2009(11):97-98. |
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作者姓名: | 杨璐 |
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作者单位: | 成都医学院第一附属医院心胸外科,成都610500 |
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摘 要: | 临床护理实习是护理教育的重要阶段,是学生理论联系实际,提高护理技能,培养护生职业情感,认识职业环境和适应护士角色的过程。而临床教学质量在一定程度上取决于临床教师质量。因此,临床带教老师应该具备较高的综合素质。
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关 键 词: | 临床教师 综合素质 护理带教老师 临床教学质量 临床带教老师 职业情感 护理教育 护理实习 |
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