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关于基因分子生物学实验教学培养学生创新思维的初步探讨
作者姓名:王欣  刘长征  王芳  陈厚早
作者单位:王欣 (中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院基础医学实验教学示范中心分子细胞遗传实验室,北京,100005) ; 刘长征 (中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院基础医学实验教学示范中心分子细胞遗传实验室,北京,100005) ; 王芳 (中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院基础医学实验教学示范中心分子细胞遗传实验室,北京,100005) ; 陈厚早 (中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院基础医学实验教学示范中心分子细胞遗传实验室,北京,100005) ;
基金项目:北京协和医学院"211工程"专项基金
摘    要:目的提高教师培养意识和培养手段,促进学生创新思维的形成。方法在开展基因分子生物学实验教学的过程中,通过课程建设,对授课内容以及课堂实践各个环节进行了改革,从而对学生思维进行启迪。结果在实验指导的编写上体现了创新性较强的原则;将以合作学习为主的实验讨论课贯穿课程始终。对讨论课的实施条件和方法进行了全面总结,并根据学生对课堂的意见反馈,提出了解决对策。结论在实验课上引入讨论式教学法,有助于增进学生对学习的积极性、合作精神、口头表达能力和创新思维。

关 键 词:讨论课  合作学习  创新思维
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