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| 改验证性实验为探究性实验的实践 | |
| 引用本文： | 朱铭.改验证性实验为探究性实验的实践[J].卫生职业教育,2007,25(2):115-116. |
| 作者姓名： | 朱铭 |
| 作者单位： | 无锡卫生学校,江苏,无锡,214028 |
| 摘 要： | 教育模式的转轨要求教师积极更新教育观念，探究和学习新的教育理念，把现代化的教学方法和教学手段充分应用到教学中，提高学生分析问题和解决问题的能力。探究性学习是学生自主地获取知识和技能，体验、了解科学探究的过程和方法，形成和提高创新意识，树立科学的价值观的活动过程。化学实验为学生创设了亲身参与实践的机会，化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径。第一段] |
| 关 键 词： | 化学实验 探究性学习 素质教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2007)02-0115-02 |
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