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病案教学法在医学遗传学教学中调查与分析
引用本文:詹光杰.病案教学法在医学遗传学教学中调查与分析[J].数理医药学杂志,2014(1):120-121.
作者姓名:詹光杰
作者单位:湖北民族学院科技学院,恩施445000
基金项目:湖北民族学院科技学院教学研究与改革项目(编号:KJY201214)
摘    要:医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门边缘科学,涉及基础与临床,适时运用案例进行教学可以激发学生的学习热情与兴趣,促进学习积极性,提高学习效率。自2011年秋季学期起,在临床医学与中医学等本科专业的部分班级医学遗传学教学中运用了病案教学法教学。统计分析运用病案教学法教学的2011级与2012级中医学、临床医学专业学生考试成绩,及综合问卷调查。结果显示病案教学法在医学遗传学教学中取得了良好的教学实效,已经为大部分学生接受认可,学生成绩有明显提升。

关 键 词:医学遗传学  病案教学法  教学效果
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