团队式情境模拟培训在急诊护士培训中的应用效果观察 |
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作者姓名: | 邓玉英 |
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作者单位: | 广西中医药大学第一附属医院急诊科,广西南宁530023 |
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摘 要: | 目的探讨开展团队式情境模拟培训在急诊护士培训中的应用效果。方法设计5种常见的典型病例的抢救流程,对医院急诊科49名急诊护士进行团队式情境模拟培训,并对培训前后的训练效果进行比较。结果根据规定流程实施案例抢救所需时间均较培训前明显缩短(P〈0.05);培训后护士的理论知识考核合格率为95.9%,高于培训前(83.7%),培训后操作知识考核合格率为100.0%,高于培训前(85.7%),差异均具统计学意义(P〈0.05);培训后护士的专业技术水平与临床实践能力得分较培训前均有了明显提高,差异性显著(P〈0.05)。结论实施团队式情境模拟培训,能有效提高各层次护理人员的专业技术水平,通过全真情境模拟增强了抢救团队成员间的沟通和协作能力,缩短了抢救时间,提升了抢救效果,是行之有效的急诊护士培训方法,值得在临床进行推广。
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关 键 词: | 团队式 情境模拟培训 急救技能 急诊护士 |
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