以岗位胜任力为指导的机能学实验课教学探索 |
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引用本文: | 梁岚,.以岗位胜任力为指导的机能学实验课教学探索[J].四川生理科学杂志,2022,44(2):373-374. |
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作者姓名: | 梁岚 |
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作者单位: | 攀枝花学院基础医学院 |
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摘 要: | 对于地方、应用型高校,虽因实验设备、条件、经费等存在多因素限制,但在新医科背景下,我们进行机能学实验的改革与创新,以医学生临床岗位胜任力为指导,构建符合"两性一度"标准的金课,探索将基础实验教学、临床实践及课程思政有机整合的实验教学模式,该模式可行、有效.
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