基础医学师资医学背景塑造模式的初步探索 |
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作者姓名: | 汤军 杨芳 张春燕 赵珍先 代荣阳 |
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作者单位: | 西南医科大学基础医学院,四川 泸州 646000;西南医科大学基础医学院,四川 泸州 646000;西南医科大学基础医学院,四川 泸州 646000;西南医科大学基础医学院,四川 泸州 646000;西南医科大学基础医学院,四川 泸州 646000 |
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基金项目: | 西南医科大学研究项目(编号:JF201501); |
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摘 要: | 基础医学教育是医学教育的重要阶段。近年来由于医学本科生的扩招,基础医学教育师资日益匮乏,为了补充基础医学师资的不足,大量非医学专业背景教师不断涌入其中。由于医学教育的特殊性,由非医学背景教师从事基础医学教育工作不符合医学教育规律,如何塑造这部分师资的医学背景,提升其岗位胜任力是值得所有医学院校深思和探讨的重要课题。为此,我院于2017年底提出并实施了针对非医学背景教师进行医学背景塑造的方案,并较好缓解了当前我院基础医学师资队伍建设面临的主要难题。
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关 键 词: | 非医学专业 基础医学师资 医学背景塑造 |
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