整合性心理治疗对儿童哮喘的疗效观察

目的：探讨整合性心理治疗对儿童哮喘的疗效及其对生活质量的影响。方法：选取2019年1月~2020年5月收治的哮喘患儿80例，随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规药物治疗和护理，观察组在对照组基础上辅以整合性心理治疗。治疗2月后，比较两组患儿治疗有效率，肺功能及生活质量指标。结果：观察组治疗有效率为92.5%，明显高于对照组的75.0%（P＜0.05）。两组患儿肺功能指标用力肺活量、第1秒用力呼气容积均较治疗前有所提高，且观察组高于对照组（P＜0.05）。两组患儿生活质量评定量表各维度评分均高于治疗前，且观察组高于对照组，除躯体疼痛这一维度外其余差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：整合性心理治疗是治疗儿童哮喘的有效辅助手段，可增强临床疗效，改善哮喘患儿的肺功能和生活质量。