| 藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系 |
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| 引用本文： | 周鹏生,吕欢,杨娟娟.藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系[J].中国健康心理学杂志,2015(7). |
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| 作者姓名： | 周鹏生 吕欢 杨娟娟 |
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| 作者单位： | 西北民族大学现代教育技术学院心理学系 甘肃兰州 730030 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育科学＇十二五＇规划2014年度一般课题(编号GS[2014]GHB)；西北民族大学科研创新团队项目 |
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| 摘 要： | 目的:探讨藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系。方法:采用父母教养方式量表(EMBU)、学习投入量表(LES)对藏族初中生982人进行整群施测。结果:1藏族初中生父母教养方式得分分别为(2.132±2.110)和(3.309±3.261);男生父母教养方式得分显著高于女生(t=4.169,P0.01),而女生学习投入得分显著高于男生(t=4.024,P0.01);教养方式与学习投入总分均存在显著年级差异(F=47.820,40.563;P0.01);2藏族初中生父母教养方式与学习投入之间存在显著负相关(P0.01),第一典型相关系数为0.439(P0.01),与父母教养方式关系最为密切的是学习态度因子;3藏族初中生母亲情感温暖和理解、母亲拒绝和否认、母亲偏爱因子共同解释学习投入变量自我和谐的16.4%的变异。结论:藏族初中生父母教养方式与学习投入存在一定的关系,且具有自身的特点。
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| 关 键 词： | 藏族初中生 父母教养方式 学习投入 学习态度 |
The Relationship between Parenting Style and Learning Engagement of Tibet Junior Middle S chool Students |
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| Zhou Pengsheng,Lv Huan,Yang Juanjuan.The Relationship between Parenting Style and Learning Engagement of Tibet Junior Middle S chool Students[J].china journal of health psychology,2015(7). |
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| Authors: | Zhou Pengsheng Lv Huan Yang Juanjuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Tibet junior middle school students Parenting style Learning engagement Learning atti-tude |
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