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医学高专院校实施PBL教学法的障碍及对策
作者姓名:张铮
作者单位:河南省南阳医学高等专科学校,南阳473061
摘    要:鉴于PBL教学法的良好教学效果,近年来不少医学高专院校也在逐步开展PBL教学研究和探索,但面临诸如学制、学生、以及教师方面的障碍。通过分析寻找针对性解决措施推进医学高专教学改革。

关 键 词:医学  PBL  教育  教学
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