| 临床护理路径在护理专业《岗位能力综合训练》课程教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王慧玲,张骞云,南桂英,马文华. 临床护理路径在护理专业《岗位能力综合训练》课程教学中的应用[J]. 护理研究, 2013, 27(9): 856-857 |
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| 作者姓名： | 王慧玲 张骞云 南桂英 马文华 |
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| 作者单位： | 1. 沧州医学高等专科学校,061001
2. 河北沧州市中心医院,061001 |
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| 基金项目： | 河北省教育科学研究十二五规划课题 |
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| 摘 要： | 临床护理路径(CNP)是医疗卫生机构的一组人员根据某种诊断、疾病或手术综合临床、护理、药剂、检验、麻醉、营养、康复、心理以及医院管理,甚至有时包括法律、伦理等多学科医学知识,而制订的一种临床治疗的综合模式,按照临床路径表的标准化治疗护理流程,让病人从住院到出院都按此模式来接受治疗护理。临床路径作为一种既能贯彻关键质量管理原则,又能节约资源的标准化治疗模式,为医院的医疗质量建设提供了一种
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| 关 键 词： | 临床护理路径 岗位能力综合训练 护理教育 |
Application of clinical nursing pathway in nursing post ability comprehensive training courses teaching |
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| Affiliation: | Wang Huiling,Zhang Qianyun,Nan Guiying,et al(Cangzhou Medical High Special School,Hebei 061001 China) |
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