康复医学课教学初探

在传统的康复医学课教学中,只讲物理治疗学和医疗体育部分,教学方式主要采用板书和挂图。这种教学内容和方式,使学员们误认为康复医学枯燥、简单,既治不好人,也治不死人,故学习积极性不高。1991年始,增加了康复的内容:康复的概念、康复评定、运动疗法、理学疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法及各种疾病的康复等。由于内容多,课时少,如何在有限的教学时间内使学员们更多地了解康复医学知识,达到最佳教学效果,作者对教学方式进行了探索,体会如下。