护理教育中学生人文精神的培养

近半个世纪以来，随着科技的迅猛发展，医学也获得了长足进步。在医学科学技术为人类健康带来福音的同时，医学高新技术引发的社会、伦理、法律问题也日益增多。由于医疗诊治手段日益高技术化，医患间的交流急剧减少；许多慢性病久攻不克；市场经济对医学的影响和诱惑；人们健康权利意识的增强，等等，所有这些问题使人们逐渐意识到必须全方位弘扬医学人文精神，社会在呼唤医务人员人文精神的回归和发扬。2002年底中国自然辩证法研究会医学哲学专业委员会数十位专家、教授(来自29个单位)提出了“关于加强高等医学院校人文社会医学教学与学科建设的建议”。随着医学模式的转变和医学社会化的加速，医学学科加强人文素质教育的问题已成为全社会关注的课题。如何培养学生的人文精神，是每一位教师必须认真思考的问题。