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多学科综合治疗模式联合基于案例学习教学法在乳腺外科住院医师规范化培训中的应用
作者姓名:乔江华  焦得闯  卢振铎  刘真真
作者单位:郑州大学附属肿瘤医院、河南省肿瘤医院乳腺外科,河南 郑州 450008
基金项目:河南省医学教育研究项目
摘    要:

关 键 词:多学科综合治疗模式  基于案例学习教学法  住院医师规范化培训  乳腺肿瘤
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