硕士研究生《临床科研方法》教学情况的调查与分析

为了了解教学情况和评价教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,自行设计问卷在我校选修《临床科研方法》的2005级硕士研究生中进行了调查,调查内容包括学生的学习兴趣、学习态度、学习效果,以及对教学内容和教学方法的建议等方面。调查结果表明,有90.3%的学生对这门课感兴趣,但总的来说,学生学习的主动性不够,大多数学生认为学习后有收获,对未来的科研工作有帮助,同时,学生还提出增加学时、实例分析及增设Epi Info流行病学软件及讨论课教学等有价值的建议。本次调查研究结果为有针对性的提高教学质量、改进教学效果提供了依据。