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情境模拟教学法应用于妇产科腹部手术患者术后护理的教学效果
引用本文:夏焕君,杨紫棋,毕春华. 情境模拟教学法应用于妇产科腹部手术患者术后护理的教学效果[J]. 济宁医学院学报, 2021, 44(2): 145-148. DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2021.02.016
作者姓名:夏焕君  杨紫棋  毕春华
作者单位:济宁医学院护理学院,济宁272067
基金项目:济宁医学院2018年度校级教育教学研究项目;济宁医学院2015年大学生创新训练计划项目
摘    要:目的 探讨情境模拟教学法应用于妇产科腹部手术患者术后护理的教学效果.方法 以某校2014级护理学本科中美合作55人为对照组,2015级护理学本科中美合作办学87人为观察组.对照组采用传统教学法,观察组采用情境模拟教学法,两种教学法应用于腹部手术患者术后护理,比较两种教学法的学生满意度以及教学效果.结果 观察组学生满意度...

关 键 词:情境模拟教学法  腹部手术  术后护理  教学效果

Analysis of the teaching effect of situational simulation teaching method applied to the nursing of patients after abdominal surgery in obstetrics and gynecology
XIA Huanjun,YANG Ziqi,BI Chunhua. Analysis of the teaching effect of situational simulation teaching method applied to the nursing of patients after abdominal surgery in obstetrics and gynecology[J]. Jounal of Jinning Medical College, 2021, 44(2): 145-148. DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2021.02.016
Authors:XIA Huanjun  YANG Ziqi  BI Chunhua
Abstract:
Keywords:
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