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LB L+ TB L双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用
引用本文:李志华,李春霞,戴军,张惠,明建扩,马群. LB L+ TB L双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用[J]. 济宁医学院学报, 2015, 0(3)
作者姓名:李志华  李春霞  戴军  张惠  明建扩  马群
作者单位:济宁医学院基础学院,山东 济宁,272067
基金项目:济宁医学院教育教学改革专项课题
摘    要:为了解LBL+ TBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的效果,选取济宁医学院2014级临床专升本学生204名,采用LBL+ TBL双轨教学,主要通过课前准备、个人测试、小组测试、应用性练习等教学方式,评价传统的讲授式教学模式改革的必要性和LBL+ TBL双轨教学模式对医学免疫学学习的积极性。结果显示LBL+TBL双轨教学法显著提升了学生学习的独立自主性,有利于提高医学免疫学教学效果。

关 键 词:医学免疫学  LBL  TBL

The application of LBL and TBL binding teaching model in medical immunology education
LI Zhihua,LI ChunXia,DAI Jun,ZHANG Hui,MING Jiankuo,MA Qun. The application of LBL and TBL binding teaching model in medical immunology education[J]. Jounal of Jinning Medical College, 2015, 0(3)
Authors:LI Zhihua  LI ChunXia  DAI Jun  ZHANG Hui  MING Jiankuo  MA Qun
Abstract:
Keywords:Immunology  LBL  TBL
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