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学龄前患儿的心理分析与护理应对
作者姓名:孙燕  张晔华
作者单位:1. 山东省胶州市人民医院IGU,266300
2. 山东省胶州市人民医院北院IGU科,266300
摘    要:目的 探讨学龄前住院患儿的心理状态变化、性格特点对治疗疾病的影响,并提出相应处理措施.方法 将住院患儿的心理状态进行总结分类,针对不同心理类型的患儿采取诱导教育、家长配合等方式保证治疗顺利进行.结果 掌握住院患儿的心理性格特点、情感变化与提高治疗效果有密切关系.结论 针对不同住院患儿心理状态采取不同干预措施,效果良好.

关 键 词:学龄前患儿  心理分析  护理应对
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