中等卫生职业学校护理专业以能力为本位教学策略探讨

中等卫生职业学校护理专业可借鉴德国的双元制职业教育模式，加强学校与医院的合作，激发学生学习动机，提i学习能力；加强课堂管理，提高学生自我管理能力；明确实训课教学目标，制定技能操作考核评分标准，提高学生专业技能采用多种教学方法，提高学生人际沟通能力。使中等卫生职业学校毕业生具备社会适应能力，符合用人单位要求，真正做到以能力为本位开展教学，以更好地推进名校建设。