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| 关于高职化学实验全程监督量化考核的研究 | |
| 作者姓名： | 李明梅 |
| 作者单位： | 江苏省盐城卫生学校,江苏,盐城,224006 |
| 摘 要： | 高职专业教学的关键是培养学生能力和提高学生素质，而实验是培养学生能力的重要途径。高职教学大纲规定化学总学时为 70学时，其中实验仅 20时，由于教学时数少，势必给实验教学带来困难；同时没有安排时间进行系统的操作考核，学生实验中敷衍马虎，不太认真的现象时有发生；另外，教师对学生的实验考核只能以实验报告及平时印象为参考，故不甚全面、准确。为加大学生操作能力的培养力度，使实验考核更具科学性、有效性和可靠性，我们对 99社区医学高职 2班实验教学进行全程监督量化考核，收效颇佳。现报告如下： 1对象和方法 1.1对象 99社… |
| 关 键 词： | 化学实验 全程监督 量化考核 |
| 文章编号： | 1009-5691(2001)03-0010-02 |
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