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| 浅论八年制医学专业生物分子实验课实验学 | |
| 作者姓名： | 杨鲁川 姜永东 |
| 作者单位： | 四川大学基础与法学院生物分子实验室,610041;四川大学护理学院,610041 |
| 摘 要： | 搞好高等教育教学主要从理论教学、实验教学、信息资料等几方面实验，严格实施是培养合格人才的重要保证。实验教学是学生培养工作的重要步骤，它作为理论与实践、直接经验与间接经验、形象思维与抽象思维相结合的教学过程，掌握实验技能的应用是作为培养高层次人才和科学研究人才的根本保证。教育部在部分高校实施八年制医学专业的学生培养计划，这对教学的全过程都提出了要求， |
| 关 键 词： | 医学专业 生物分子 实验学 实验课 培养合格人才 实验教学 高层次人才 理论教学 教育教学 信息资料 培养工作 教学过程 抽象思维 形象思维 科学研究 实验技能 培养计划 教育部 学生 接经 |
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