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| 以问题为基础的教育对2型糖尿病患者相关指标控制的影响 | |
| 引用本文： | 唐元英,吴庆晏,张燕,蔡微,郑小菊,高冬梅.以问题为基础的教育对2型糖尿病患者相关指标控制的影响[J].实用糖尿病杂志,2013(4):40-41. |
| 作者姓名： | 唐元英 吴庆晏 张燕 蔡微 郑小菊 高冬梅 |
| 作者单位： | 宜宾市第二人民医院内分泌科,四川宜宾644000 |
| 摘 要： | 将40例诊断为2型糖尿病患者随机分成试验组和对照组各20例，试验组接受以问题为基础的教育，对照组接受常规教育，观察干预前后6月两组患者空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、体重指数（BMI）、甘油三酯（Tg）、总胆固醇（Tc）。结果试验组在相关指标达标方面明显优于对照组（P〈0．05）。结论以问题为基础的教育可以明显提高2型糖尿病人患者相关指标的达标率，预防和延缓并发症的发生，提高了患者生活质量。 |
| 关 键 词： | 2型糖尿病 健康教育 相关指标 |
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