励志教育与局部解剖学教学的结合与实践

堵养面向二十一世纪的复合型人才是高校屑负的历史使命,而如何提高大学生的学习兴趣,进而推动他们刻苦学习、努力奋斗,成为具有较高综合素质的复合型人才,使更多的学生能够实现自己人生的价值,是全体高校教师不断探索和研究的方向。励志教育,是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内在动力,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的。我们注意到,即使是在大学阶段教师的表扬、肯定和鼓励,对于一直都在校园中成长的学生来说,都是一种强力的助推剂,而其对学生起到的促动作用和所带来的正面影响是不可预估的。我们结合局部解剖学的自身教学特点融入励志教育理念,能够帮助学生拟定新的目标,满怀着信心努力学习、刻苦奋斗。