1094名中小学生艾滋病相关知识态度及危险行为调查分析

目的了解中小学生对艾滋病防治相关的知识、态度、行为的基线情况,为在中小学生中开展艾滋病教育提供理论依据。方法采用随机整群抽样方法,在安宁中学、连然小学,运用自编结构式问卷调查1094名中小学生,所得资料采用EpiData3．1录入,SPSS11．5统计分析。结果84．46％的中小学生知道艾滋病是性病。仅有23．04％的人了解国家规定的8种性病：仅有13．16％的调查对象能完全答对UNGASS指标中的5项指标;仅有35．83％的中小学生知道蚊虫叮咬不会传染艾滋病病毒（HIV）,将近有53．20％的人认为与感染者共餐会感染HIV;有8．41％的中小学生回应“有过性行为”。结论中小学生对性病／艾滋病防治知识严重不足,危险行为较高。在控制艾滋病工作中应特别关注中小学生人群。