| 体验哲学视角下方言对医学英语学习的负迁移及应对策略 |
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| 引用本文： | 张兰,王丽群,常蕾,王勇.体验哲学视角下方言对医学英语学习的负迁移及应对策略[J].西北医学教育,2014(5):899-901. |
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| 作者姓名： | 张兰 王丽群 常蕾 王勇 |
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| 作者单位： | 1. 牡丹江医学院,黑龙江牡丹江,157011
2. 西南政法大学,重庆,430064 |
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| 基金项目： | 2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 在二语习得的过程中,母语对目标语有一定的迁移作用,当两种语音体系相似之处有助于语言习得时产生的是正迁移,而当母语的语音体系影响到目标语习得时产生的是负迁移,目前,越来越多的医学英语学习者苦恼于汉语方言对英语学习的负迁移,学生思想中根深蒂固的母语语音体系急需与英语语音体系进行对比梳理。体验哲学语言观认为语言研究应该从人类的经验和认知入手,对于方言对医学英语负迁移的研究具有重要指导作用,从而有效减少语言习得中方言的负迁移作用。
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| 关 键 词： | 方言 体验哲学 医学英语 |
Negative Effect of Chinese Dialects on the Acquisition of Medical English from the Perspective of Embodied Philosophy |
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| ZHANG Lan,WANG Li-qun,CHANG Lei,WANG Yong.Negative Effect of Chinese Dialects on the Acquisition of Medical English from the Perspective of Embodied Philosophy[J].Northwest Medical Education,2014(5):899-901. |
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| Authors: | ZHANG Lan WANG Li-qun CHANG Lei WANG Yong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | dialects embodied philosophy medical English |
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