导师制在护理本科生临床实践教学中的应用

临床实践作为护理教育的重要环节。是护理本科生将知识转变为临床护理能力的关键时期。为提高护理教学质量和护生临床实践能力，实施护理本科生临床实践一对一导师制带教方法，通过个性化多样化辅导、定期沟通反馈、完善实习教学管理等环节，能够收到较好的效果。