新医科背景下机能学实验教学改革探索与思考

目的 初步探索新医科背景下机能学实验教学改革方法。方法 本文立足于本实验室的现状，通过文献查阅和问卷调查的方法分析了机能实验的教学现状，并探索具体可行的改革思路和方法。结果 经过调查分析发现，机能学实验教学经过多年的改革，不断提高教学质量，适应教学发展，但仍存在许多不足。本文从操作技能培养、多样化实验项目、混合式教学手段、优化课程评价体系、课堂思政融入实验教学、实验室建设六个方面对机能实验学的教学改革进行了分析，并对部分改革效果进行初步评价，取得较好的学生满意度。结论 机能学实验教学应立足医学教育的新特点和新要求，对新医科建设背景下机能实验学的教学方法进行探索和改革。