药学专业分析化学绪论课教学思路设计 |
| |
引用本文: | 叶廷秀,张伯超,余亚选,陈川.药学专业分析化学绪论课教学思路设计[J].海峡药学,2022(12):85-87. |
| |
作者姓名: | 叶廷秀 张伯超 余亚选 陈川 |
| |
作者单位: | 1. 厦门医学院药学系;2. 厦门医学院海洋生物医药资源福建省高校工程研究中心 |
| |
基金项目: | 福建省教育科学规划课题(FJJKBK21-004); |
| |
摘 要: | 目的 分析化学是药学专业的专业基础课程,在药学人才培养中发挥着重要的基石作用。课程绪论是课程教学的第一节课,本文旨在对绪论课教学进行设计以激发学生对分析化学课程的学习热情和提高学习效果。方法 从教学目标设置、教学策略与教学方法入手探讨分析化学绪论课的授课思路与方法。结果 在分析化学绪论课教学过程中,采用案例研讨教学方法结合概念形成策略有助于学生理解分析化学的内涵,形成“量”的概念。结论 通过课程绪论的学习可以使学生了解本门课程的概况、应用领域、课程学习方法以及在专业学习中的作用等,还可以向学生渗透科学研究者应有的情怀和素养(课程思政)。
|
关 键 词: | 分析化学 绪论 教学设计 案例研讨 概念形成策略 |
|
|