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浅谈在病理生理学教学中培养学生科学思维能力
引用本文:
陈俊林.浅谈在病理生理学教学中培养学生科学思维能力[J].卫生职业教育,2013,31(1):54-55.
作者姓名:
陈俊林
作者单位:
漯河医学高等专科学校
摘 要:
培养医学生科学思维能力是医学院校教师的重要任务。通过分析病理生理学特点,探讨在病理生理学教学中采用多种方法,培养学生科学思维能力,全面提高学生整体素质。
关 键 词:
病理生理学
科学思维能力
医学生
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