"专升本"医学教育模式探讨 |
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作者姓名: | 舒长兴 |
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作者单位: | 九江学院医学院,江西,九江,332000 |
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摘 要: | 近年来,接受“专升本”医学教育的人数增多,而“专升本”教育在课程建设、教学方法等方面却相对滞后,致使“专升本”教育成了压缩版本科教育,并且许多学校为方便起见,“专升本”教育则索性让学生跟班(全日制普通本科班)上课,学到哪里算哪里。学生不能系统学到相关知识,达不到更新知识结构和提高综合能力的预期目的。
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关 键 词: | 医学教育 教育方法 |
文章编号: | 1006-3838(2005)02-0112-(02) |
收稿时间: | 2005-03-01 |
修稿时间: | 2005-03-01 |
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