| 传染病学双语教学浅析 |
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| 引用本文： | 唐晓鹏,张永红,杨旭.传染病学双语教学浅析[J].中华医学教育杂志,2005(2):75-76. |
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| 作者姓名： | 唐晓鹏 张永红 杨旭 |
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| 作者单位： | 中南大学湘雅二医院,传染病学教研室,湖南,长沙,410011 |
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| 摘 要： | 开展双语教学是高等医学教育的发展趋势,如何开展双语教学是一个值得探索的课题.通过认识双语教学的意义,分析传染病学双语教学的优势和特点,选用合适的英文原版教材及英汉交互使用的双语教学方法,配合多媒体计算机辅助教学,对传染病学进行了近2年的双语教学探索,取得了较好的教学效果.
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| 关 键 词： | 传染病学 双语教学 教学效果 问题 |
| 文章编号： | 1002-7130(2005)02-0075-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月1日 |
The primary study of bilingual education of infectious diseases |
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| TANG Xiao-peng,ZHANG Yong-hong,YANG Xu.The primary study of bilingual education of infectious diseases[J].Chinese Journal of Medical Education,2005(2):75-76. |
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| Authors: | TANG Xiao-peng ZHANG Yong-hong YANG Xu |
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