健康教育联合心理干预对老年白内障患者影响

目的探讨健康教育联合心理干预对老年白内障患者心理状况及依从性的影响。方法选取江门市人民医院2016年2月-2017年4月所收治的160例老年白内障患者,将其随机分为观察组和对照组各80例,对照组患者采取常规护理,观察组患者在常规护理基础上实施健康教育联合心理干预,观察并比较两种护理方式对患者心理状况及依从性的影响。结果干预后,观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组,观察组患者的依从性高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论老年白内障患者采取健康教育联合心理干预,可有效改善患者的心理状态,提高患者的治疗依从性,促使手术顺利进行。