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本科护士双语教学面临的挑战与对策
作者姓名:李昕
作者单位:三峡大学仁和医院内三科,湖北宜昌443001
摘    要:面对护理学科对外交流的不断加强与发展,只有转变观念,提高认识,客观评估双语教学的现状,因材施教,激发学生兴趣,重视实践,强化交流,才能提高教学效果。

关 键 词:本科护士 双语教学 英语 挑战与对策 对外交流 护理学科 转变观念 因材施教 学生兴趣 教学效果
文章编号:1681-5122(2005)13-1243-02
收稿时间:2005-04-11
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