健康教育在心脏瓣膜置换术后抗凝治疗中的应用及效果分析

目的:探讨和分析在心脏瓣膜置换术后的抗凝治疗中健康教育的效果。方法:此次抽取2016年1月-2018年7月在我院做心脏瓣膜置换术并术后抗凝的患者(60例)当分析的对象,以入院顺序分乙组、甲组,每组30例。此次研究均一般护理,研究甲组加健康教育,总结抗凝依从性、知晓抗凝知识程度、满意度。结果:甲组抗凝的总依从性大于乙组,P0.05。甲组抗凝预防知识评分、抗凝危险因素评分、抗凝重要性评分都大于乙组,P0.05。甲组总满意度大于乙组,差异显著,P0.05。结论:在心脏瓣膜置换术后的抗凝治疗中,健康教育可提高患者掌握抗凝知识程度、抗凝依从性、满意度。