做“偶像式”带教老师

护理实习生初入临床护理,首先接触的是带教老师,带教老师作为护理实习生的从学校到接触社会工作的引导者,一个优秀的带教老师的言行、举止、仪表、工作态度和道德修养等往往不自觉被学生当成"偶像"所模仿、被潜移默化地接受,无一不影响到学生,尤其是接触的第一个临床带教老师,其言行和工作作风往往会使学生终身难忘。本文不同与以往以护理实习生的角度而选择以带教老师自身的角度去探讨如何做好带教教育工作,去培养新一代的护理人员。