高等西医院校中医学课程教学的现状和思考 |
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引用本文: | 毛丹,张四方,吴杞,易敏,彭伟军,张哲宇,冯磊.高等西医院校中医学课程教学的现状和思考[J].湖南中医杂志,2022(8):93-96. |
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作者姓名: | 毛丹 张四方 吴杞 易敏 彭伟军 张哲宇 冯磊 |
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作者单位: | 1. 中南大学湘雅二医院中西医结合科;2. 湖南省中医药研究院附属医院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金青年项目(821015346);;湖南省自然科学基金青年项目(2020JJ5824);;湖南省中医药科研计划项目(2021225);;湖南省中医药研究院科研项目(202005); |
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摘 要: | 在高等西医院校开设中医学课程是我国西医学教育的特色之一,但因为学生中、西医思维方式的差异、教学课时安排的局限性以及教学方式缺乏合理性等原因,导致目前的教学效果仍不尽如人意。本文旨在分析高等西医院校中医学课程教学的现状和不足,从树立中医文化自信、明确教学目的,合理设置教学重点、丰富教学手段,重视临床实践等角度提出改进中医学课程教学质量的方法和建议,旨在提高学生学习中医的兴趣和培养中西医结合的思维方法,帮助学生更好地理解与应用中医知识。
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关 键 词: | 中医学 教学 高等西医院校 |
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