职业技术学院学生上网状况与心理健康水平

目的：对职业技术院校学生上网率、上网时间、地点、费用、目的及主观评价以及与心理健康的关系进行了调查、测试和分析，以期全面而深入地了解上网状况及对心理健康的影响。 方法：2005—03—16／2005—03—26对湖南环境生物职业技术学院医学部在校1-4年级68个教学班级学生进行上网状况和网络心理抽样调查，并采用精神症状自评量表实施团体测评和比较分析。 结果：共发放调查表672份，回收有效问卷606份，其中男生63人，女生543人；高职348人，中职258人；城市生源276人，农村生源330人；一年级261人，二年级246人，三年级78人，四年级21人；年龄15-20岁，平均年龄17．4岁。①96．04％的学生上网，平均每周上网1，58次，平均每周上网3，99h；82．67％为周末自由时间上网，79．7％上网地点为网吧；学生平均每月上网费用16，65元；学习和获取信息为学生第一上网动机，占26．73％；学生自我主观评价为5．45％上瘾，81，68％喜爱但没瘾。②症状自评量表因子分≥3分者检出情况：上瘾组高于喜欢但没瘾组和不感兴趣组，女生高于男生，年级越高则越低，总计8．97％。③不同主观网瘾学生症状自评量表因子分比较：上瘾组在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖和敌对6个因子高于另两组（P〈0．05），与国内常模比较，各因子分均高于常模因子分（P〈0．05）。④上瘾和没上瘾学生症状自评量表因子分的性别差异不大；不同上网主要动机学生症状自评分除敌对因子外也无显著差异。⑤不同上网时间因子分比较：每周上网〉9h组在人际关系、敌对、偏执3个因子和强迫症、抑郁、恐怖、精神病性4个因子上的均分，分别显著高于和高于〈9h各组。 结论：主观上瘾学生心理问题较为严重，随着年级升高心理素质有所升高，单位时间上网频率和时间越多心理问题越严重，医卫职业学生总体心理卫生状况较差。

Getting-on-line situation and mental health status in students of polytechnics