论小学心理教育教师的素质修养

小学心理教育工作是一项十分复杂而艰巨的活动，其对象是活生生的、具有较大可塑性和独特个性的小学生。小学心理教育工作的这种复杂性和艰巨性决定了小学心理教育教师在道德准则、业务修养及个性品质等方面，必须具备除一般教师共同素质修养以外的更高的要求。