岗前医德医风教育对护理人员的心理调节作用分析 |
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引用本文: | 陆海清.岗前医德医风教育对护理人员的心理调节作用分析[J].临床合理用药杂志,2014(13):190-191. |
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作者姓名: | 陆海清 |
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作者单位: | 山西省临汾市人民医院,041000 |
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摘 要: | 岗前教育是医院人才培养的第一步,帮助新员工了解医院的发展历史,融入医院的文化理念,熟知医院规章制度,包括医疗核心制度等,以提升新员工的道德情操、职业素养、专业水平,增强青年医务人员的认同感、归属感,增强医院的向心力、凝聚力。医德医风教育是岗前教育的重要一课。针对新护士的心理特点,有针对性地将心理疏导渗透入医德医风教育中,不仅增强新护士的医德修养,而且能帮助新护士以最佳的心理状态走上工作岗位。
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关 键 词: | 医德医风教育 护理人员 心理调节 |
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