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| 医学伦理学案例教学法的设计和运用 | |
| 作者姓名： | 郭琦 |
| 作者单位： | 兰州医学院 730000 |
| 摘 要： | 案例教学法最早的形成和运用在二十世纪初的美国哈佛大学医学院 ,现在已成为许多学科广为接受的教学方式。医学伦理学就学科性质而言 ,它是一门应用伦理学 ,就课程性质而言 ,它属于思想道德教育范畴 ,这两方面都决定了医学伦理学的教学必须体现现实性、针对性和实用性 ,这就要求医学伦理学必须关注医德现实 ,必须回答医德现实中的问题。因此 ,将案例教学法引入医学伦理学教育 ,是适应医学伦理学教学改革的一项重要举措 ,也是提高教育质量 ,培养具有创新性、创造性和高素质医学专业人才的必然要求。1 案例教学法的含义和特点案例教学法是在… |
| 关 键 词： | 医学伦理学 案例教学法 设计原则 教学目标 教学方法 |
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