健康教育在脑梗死患者护理中的应用分析

目的:探讨健康教育在脑梗死患者护理中的作用。方法:选择收治的脑梗死患者60例作为研究对象,按照随机数字表分为两组:对照组和观察组。对照组:给予脑梗死常规护理;观察组:在对照组基础上实施健康教育。比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者的脑梗死知识掌握度和护理满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对患者实施健康教育有助于改善护患关系,促进患者了解疾病相关知识。