新疆边境团场哈萨克族学生SCL-90评定结果分析

目的：了解新疆边境建设兵团农牧场少数民族学生的心理健康状况。方法：统一采用SCL-90作为评定工具，对新疆生产建设兵团的66团初中的哈萨克族学生132人进行问卷调查，将测评数据与中学生常模作对比分析。结果：哈萨克族中学生的SCL-90各因子分均高于全国中学生常模组，部分因子之间有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05），各年级分别与常模组比较，初一、初三年级的SCL-90的大部分因子有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05），男女生之间的比较显示，女生组的SCL-90各因子分均高于男生组，差异有统计学意义。结论：兵团66团场哈萨克族中学生的心理问题较多。