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多媒体辅助教学在《儿科护理学》教学中的应用与思考
引用本文:杨淑芳 李昭. 多媒体辅助教学在《儿科护理学》教学中的应用与思考[J]. 中华医学全科杂志, 2007, 2(8): 676-678
作者姓名:杨淑芳 李昭
作者单位:昆明医学院第一附属医院,云南昆明650032
摘    要:目的了解多媒体辅助教学在《儿科护理学》教学中的应用效果,改进教学方法,提高教学质量。方法对2004级125名护理专业本科学生进行问卷调查。结果81.7%的学生对多媒体感兴趣;68.3%的学生认为多媒体富有吸引力、能激发学习兴趣;65.0%的学生认为多媒体教学有助于教学效果的提高,但有40.0%的学生认为多媒体教学易于产生视觉疲劳、50.8%的学生认为多媒体教学难以记笔记。结论正确运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体辅助教学的优势,能提高教学效果,切实推动教学改革。

关 键 词:多媒体辅助教学 儿科护理学 应用 教学效果
文章编号:1684-2014(2007)08-0676-03
收稿时间:2007-06-24

Application and consideration on multimedia computer-aided instruction in pediatrics nursing
YANG Shu-fang , LI Zhao.. Application and consideration on multimedia computer-aided instruction in pediatrics nursing[J]. Journal of Chinese Modern Clinical Nursing, 2007, 2(8): 676-678
Authors:YANG Shu-fang    LI Zhao.
Affiliation:The First Affiliated Hospital of Kunming Medical College, Kunming 650032, China
Abstract:
Keywords:MCAI   pediatrics nursing   application    teaching effect
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