谈课堂教学中学生智能的培养 |
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引用本文: | 黄贤淑.谈课堂教学中学生智能的培养[J].牡丹江医学院学报,1997(1). |
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作者姓名: | 黄贤淑 |
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作者单位: | 牡丹江医学院影像基础教研室!157011 |
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摘 要: | 在“电子学基础”教学中,往往感到内容多、学时紧、课堂上经常出现赶进度,满堂汇的现象。如何解决?我认为重要一点,要切实改进教学方法,教学要从学生实际出发,按照教学规律,引导学生积极思维,主动探索。现就这几年的教学实践谈几点体会。1联系学生实际进行备课课堂教学要发展学生智力,培养学生的能力,首先要联系学生的实际,合理组织教材。备课时如果教师主观的处理教材,确定教法,往往得不到预期的教学效果,容易造成易懂的内容滔滔不绝,困难的地方都一带而过,或面面俱到,重点不突出,难点突不破,挫伤学生学习积极性,抑制…
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