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| 谈课堂教学中学生智能的培养 | |
| 引用本文： | 黄贤淑.谈课堂教学中学生智能的培养[J].牡丹江医学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 黄贤淑 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院影像基础教研室!157011 |
| 摘 要： | 在“电子学基础”教学中，往往感到内容多、学时紧、课堂上经常出现赶进度，满堂汇的现象。如何解决？我认为重要一点，要切实改进教学方法，教学要从学生实际出发，按照教学规律，引导学生积极思维，主动探索。现就这几年的教学实践谈几点体会。1联系学生实际进行备课课堂教学要发展学生智力，培养学生的能力，首先要联系学生的实际，合理组织教材。备课时如果教师主观的处理教材，确定教法，往往得不到预期的教学效果，容易造成易懂的内容滔滔不绝，困难的地方都一带而过，或面面俱到，重点不突出，难点突不破，挫伤学生学习积极性，抑制… |
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