| 护理程序带教及临床考核 |
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| 引用本文： | 黄碧萍,邵怀好,陈文清. 护理程序带教及临床考核[J]. 护理研究, 2001, 15(1): 47-48 |
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| 作者姓名： | 黄碧萍 邵怀好 陈文清 |
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| 作者单位： | 中山医科大学孙逸仙纪念医院 |
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| 摘 要： | 随着护理模式的转变 ,各医院已经逐渐建立起整体护理模式病房。为了培养实用型人才 ,让护生毕业后能较快地适应护理工作的需要 ,我院将出科考试由过去的单纯专科操作加基础护理操作改为护理程序的综合考试 ,同时还加强了师资培训和学生素质培训 ,并设立了专职考核小组。具体做法如下[1] :1 师资培训 在护生进入临床实习前 ,首先对带教老师的能力进行评估 ,针对部分教师虽有一定的理论知识水平 ,但对整体护理知识缺乏系统的正规培训 ,在护理查体与护理病历书写方面存在困难。为使全体教师能熟练掌握护理程序并进行实践与教学 ,开设培训班…
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| 关 键 词： | 护理程序 带教 临床考核 |
| 文章编号： | 1009-6493(2001)01-0047-02 |
| 修稿时间： | 2000-04-04 |
Teaching of NursingProcedure and Clinical Assessment |
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