手术视频在泌尿外科教学中的利弊

多媒体教学作为一种全新的教育技术和教育手段,改变了传统的教学方法,成为教学改革的重要组成部。泌尿外科腔内手术视频也成为了重要的教学工具,在教学过程中也总结出了视频应用的利弊。优点在于:①真实显示解剖结构;②手术过程可更加形象展现出来;③图像资料积累更加方便;④与多媒体课件相结合,使课程更加通俗易懂。但太多的视频也有其本身的缺点:①学生对重点的把握缺失,对基础知识的学习兴趣度减少;②教师讲授课程时降低了对学生的讲解,减少了课堂的互动。因此,适当利用腔镜视频教学,加深学生对所学内容的理解,多媒体视频教学是教学的辅助手段,还需适时利用其他教学方法调动学生学习的积极性和主动性,最终达到提高教学质量的目的。