浅谈提高语文学习效率的策略

在新课程理念指导下的语文课堂教学，应根据不同学生的个性差异和不同学生的学习需求，采取自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和探索精神。通过“活”的教学，激发学生综合运用各种感官的积极性，让学生在兴趣极浓的语文活动中成为学习的主体，把知识训练、技能培养、情感的熏陶，价值观的提升综合起来，达到语文学科人文性和工具性的统一。