浅谈童谣在语文课程教学中的运用 |
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引用本文: | 郭艳.浅谈童谣在语文课程教学中的运用[J].中国媒介生物学及控制杂志,2018(7):82-82. |
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作者姓名: | 郭艳 |
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作者单位: | 1.贵州省毕节市纳雍县第一小学553300; |
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摘 要: | 童谣是儿童传唱的歌谣,其历史悠久,语言文字有趣、富台韵律、朗朗上口、易学易记,深受孩子欢迎。它能让各种社会生活和自然现象在儿童心目中形象化,既可以发展儿童的语言,又能启迪儿童的智慧,培养儿童的想象力。因此,我们把童谣与语文课堂教学中的拼音教学、识字教学、课文学习、作文教学相结合,既提高课堂学习效率,又让童谣这一传统文化在学生心中生根发芽。
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关 键 词: | 童谣语文课程 有效整合 |
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