关于小学数学素质拓展课程体系构建的探索与思考

构建小学生素质拓展课程体系是综合，多种多样的小学基础教育阶段，实施素质教育和新教育，培养基础性，更好的高素养人才的切实需要，小学阶段的素质教育课程教学体系的延伸应该是在比较完备的教学脉络基础之上所开展的。小学数学素质拓展课程体系的构建，是培养新时期小学生及高素养人才的培训基础。学数学素质拓展课程，在全面推进基础教育改革，促进学生核心素养发展的背景之下，被多个学校引入到深化课程改革的指导意见之中，结合学校的实际和学生的实际需求，发展学生与数学核心素养为连接点的兴趣性课程，鼓励学生主动的参与和主动的积极思考，才能够得到突出的实践效果，丰富学生的数学学习方式和方法。