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| “90后”军医学员心理特点及教育策略 | |
| 作者姓名： | 董薇 崔轶 李伟 邓光辉 |
| 作者单位： | 董薇 (第二军医大学心理与精神卫生学系军事心理学教研室,上海,200433)； 崔轶 (第二军医大学心理与精神卫生学系医学心理学教研室,上海,200433)； 李伟 (第二军医大学干部处,上海,200433)； 邓光辉 (第二军医大学心理与精神卫生学系军事心理学教研室,上海,200433)； |
| 基金项目： | 《军人心理学》课程标准及教学方法改革研究(2012WJ03)；军队医学本科生培养方案研究(项目编号：2012WJ06) |
| 摘 要： | 本文通过问卷调查分析“90后”军医学员的心理特点，结果显示，“90后”军医学员整体心理健康状况良好，女生心理健康水平优于男生。强迫成为影响“90后”军医学员心理健康的主要影响因素，受到由于军校严格的管理环境以及“90后”学员独特的心理特点的共同影响。因此，改变传统教育方法，摘掉“有色眼镜”，放下身段、打开心扉、积极引导，成为教育管理者的工作关键。 |
| 关 键 词： | “90后”军医学员 心理特点 教育策略 |
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